الصراع التنظيمي بين المعلمين و استراتيجيات مديري المدارس في إدارته من وجهة نظر المعلمين في الأردن
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 25، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)، ص ص. 299-336، 38ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2017-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صالح، علي محمد جبران. 2017. الصراع التنظيمي بين المعلمين و استراتيجيات مديري المدارس في إدارته من وجهة نظر المعلمين في الأردن. مجلة العلوم التربوية،مج. 25، ع. 4، ص ص. 299-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842973
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صالح، علي محمد جبران. الصراع التنظيمي بين المعلمين و استراتيجيات مديري المدارس في إدارته من وجهة نظر المعلمين في الأردن. مجلة العلوم التربوية مج. 25، ع. 4 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 299-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842973
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صالح، علي محمد جبران. الصراع التنظيمي بين المعلمين و استراتيجيات مديري المدارس في إدارته من وجهة نظر المعلمين في الأردن. مجلة العلوم التربوية. 2017. مج. 25، ع. 4، ص ص. 299-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842973
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-842973
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
