أثر أسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية دافعية التعلم نحو دروس التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ الثانية ثانوي في ضوء الممارسة الخارجية للأنشطة الرياضية
العناوين الأخرى
The Effect of Guided discovery style in developing learning motivation in secondary second students toward lessons of physical education and sports in according to the sports activities external practice
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 29 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 57-83، 27ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية البدنية و علوم الرياضية
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- طرق التدريس
- المدارس
- الطلاب
- التعليم الثانوي
- التعلم بالاكتشاف
- الاستراتيجيات التعليمية
- التدريب الرياضي
- ورقلة(ولاية)
- التربية البدنية
- الأنشطة الرياضية
- علوم الرياضة
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بلقاسم، دودو وبلقاسم، موهوبي. 2017. أثر أسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية دافعية التعلم نحو دروس التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ الثانية ثانوي في ضوء الممارسة الخارجية للأنشطة الرياضية. مجلة علوم الرياضة،مج. 9، ع. 29، ص ص. 57-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843639
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بلقاسم، دودو وبلقاسم، موهوبي. أثر أسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية دافعية التعلم نحو دروس التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ الثانية ثانوي في ضوء الممارسة الخارجية للأنشطة الرياضية. مجلة علوم الرياضة مج. 9، ع. 29 (2017)، ص ص. 57-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843639
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بلقاسم، دودو وبلقاسم، موهوبي. أثر أسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية دافعية التعلم نحو دروس التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ الثانية ثانوي في ضوء الممارسة الخارجية للأنشطة الرياضية. مجلة علوم الرياضة. 2017. مج. 9، ع. 29، ص ص. 57-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843639
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-843639
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
