دلالات الصدق و الثبات لمقياس تولاندودي أيلا "Toland and De Ayala" لتقييم الطلبة لفعالية التدريس
العناوين الأخرى
Validity and reliability of the Arabic version of the Toland and de Ayala students’ evaluation of teaching effectiveness questionnaire
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 18، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 301-332، 32ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2017-09-30
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to identifying the validaty and reliability of an Arabic version of the Students’ Evaluation of Teaching Effectiveness Rating Scale Which was developed by Toland and De Ayala for the Jordanian University students and whether there were any signifcant differences according to students gander, specialization, and academic level.
The sample of the study consisted of )936( male and female undergraduate students at Hashemite university in the academic year 2013-2014.
Results indicated that the items analyses revealed an accepted level of discrimination discrimination.
Construct validity was investigated through examining the questionnaire and three major factors were identifed from the results of the factor analysis.
It was found that the internal consistency and stability coeffcients were signifcant.
Results also indicated no signifcant differences in students' evaluation of teaching effectiveness according to student gender and specialization, while there was a signifcant difference according to the academic level.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محاسنة، أحمد محمد موسى. 2017. دلالات الصدق و الثبات لمقياس تولاندودي أيلا "Toland and De Ayala" لتقييم الطلبة لفعالية التدريس. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 18، ع. 3، ص ص. 301-332.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843670
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محاسنة، أحمد محمد موسى. دلالات الصدق و الثبات لمقياس تولاندودي أيلا "Toland and De Ayala" لتقييم الطلبة لفعالية التدريس. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 18، ع. 3 (أيلول 2017)، ص ص. 301-332.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843670
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محاسنة، أحمد محمد موسى. دلالات الصدق و الثبات لمقياس تولاندودي أيلا "Toland and De Ayala" لتقييم الطلبة لفعالية التدريس. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2017. مج. 18، ع. 3، ص ص. 301-332.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843670
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 328-332
رقم السجل
BIM-843670
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر