اتجاهات طالبات كلية التربية بجامعة الملك سعود نحو استخدام الهاتف النقال في التعليم
العناوين الأخرى
Students’ attitudes in the college of education towards mobile learning at King Saud University
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 18، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 555-580، 26ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص EN
This study sought to examine students’ attitudes at King Saud University towards mobile learning )m-learning(.
It also investigated the obstacles of using mobile learning.
and students’ suggestions on means of minimising these obstacles.
Data were collected from students through a questionnaire that was distributed to a sample consisting of 450 students from all disciplines of the College of Education: Psychology-Special Education- Islamic- Early Childhood all disciplines of the college Education and Art Education, and from all levels in the academic year 1434/1435.
The statistical analysis of the data led to signifcant conclusions.
The fndings showed that students’ had highly positive perceptions toward m-learning.
Additionally, the research fndings demonstrated that m-learning facilitated students learning process, helped in self-directed learning, enhanced research skills, and improved learning outcomes because it was easy to access the content at any time or place.
Findings also indicated that students might occasionally face some obstacles.
The main obstacle was not mastering the English language, followed by the small-sized screen.
In addition, the course material could not be modifed to be used.
Students recommended having some training courses in m-learning and increasing the number of computers in the college and the university.
Students also indicated that they needed a direct technical support and m-learning courses.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المبيريك، هيفاء فهد عبد الله. 2017. اتجاهات طالبات كلية التربية بجامعة الملك سعود نحو استخدام الهاتف النقال في التعليم. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 18، ع. 2، ص ص. 555-580.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-844888
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المبيريك، هيفاء فهد عبد الله. اتجاهات طالبات كلية التربية بجامعة الملك سعود نحو استخدام الهاتف النقال في التعليم. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 18، ع. 2 (حزيران 2017)، ص ص. 555-580.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-844888
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المبيريك، هيفاء فهد عبد الله. اتجاهات طالبات كلية التربية بجامعة الملك سعود نحو استخدام الهاتف النقال في التعليم. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2017. مج. 18، ع. 2، ص ص. 555-580.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-844888
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 578-580
رقم السجل
BIM-844888
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر