فاعلية برنامج مقترح في كيمياء النانو في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى الطالب المعلم
العناوين الأخرى
The effectiveness of a suggested program in Nano chemistry in developing some reflective thinking skills of student teachers
المؤلفون المشاركون
أبو ناجي، محمود سيد محمود سيد
عمر سيد خليل
تحية حامد عبد العال
محمد، سماح أحمد حسين
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 13 (31 يوليو/تموز 2017)31ص.
الناشر
جامعة أسيوط مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ النشر
2017-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The problem of the research: The problem with the research in the following two questions: 1) How effective is the use of graphic organizer strategy in teaching biology in the development of some scientific concepts at the first year of secondary students? 2) How effective is the use of graphic organizer strategy in teaching biology in the development of some systemic thinking skills at the first-grade secondary students? Research Objectives: 1) Measure the effectiveness of using graphic organizer strategy in the teaching of biological sciences in the development of some of the scientific concepts of the first year of secondary students.
2) Measure the effectiveness of using graphic organizer strategy in the teaching of biological sciences in the development of some of the systemic thinking skills at the first-grade secondary students.
Research Results: 1) There is a statistically significant difference between the averages of the group of the experimental and control group in the achievement test of scientific concepts for the experimental group.
2) There is a statistically significant difference between the mean scores of the experimental group in the two applications for pre and post test the collection of scientific concepts in favor of the post test.
3) There is a statistically significant difference between the averages of the group of the experimental and control group in Systems Thinking scale for the experimental group.
4) There is a statistically significant difference between the mean scores of the experimental group in the two applications for pre and post measure of systemic thinking in favor of the post test.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عمر سيد خليل وأبو ناجي، محمود سيد محمود سيد وتحية حامد عبد العال ومحمد، سماح أحمد حسين. 2017. فاعلية برنامج مقترح في كيمياء النانو في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى الطالب المعلم. دراسات في التعليم العالي،مج. 2017، ع. 13.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845348
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو ناجي، محمود سيد محمود سيد....[و آخرون]. فاعلية برنامج مقترح في كيمياء النانو في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى الطالب المعلم. دراسات في التعليم العالي ع. 13 (تموز 2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845348
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عمر سيد خليل وأبو ناجي، محمود سيد محمود سيد وتحية حامد عبد العال ومحمد، سماح أحمد حسين. فاعلية برنامج مقترح في كيمياء النانو في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى الطالب المعلم. دراسات في التعليم العالي. 2017. مج. 2017، ع. 13.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845348
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية
رقم السجل
BIM-845348
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر