أثر استخدام الحوسبة السحابية (Drop Box)‎ في متابعة الواجبات المنزلية على التحصيل الدراسي و مستوى تنفيذ الواجبات لوحدة (مكونات الحاسب المادية و ملحقاتها)‎ للصف الأول متوسط في محافظة القويعية

العناوين الأخرى

Effect of using Dropbox in the follow-up homework on academic achievement and the level of implementation of the duties of the unit (physical computer components and accessories)‎ for first grade average student in the al-Quway'iyah

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
9

المؤلفون المشاركون

فودة، ألفت محمد
القحطاني، مها مسمار

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 6، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2017)، ص ص. 65-76، 12ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2017-01-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

القحطاني، مها مسمار وفودة، ألفت محمد. 2017. أثر استخدام الحوسبة السحابية (Drop Box) في متابعة الواجبات المنزلية على التحصيل الدراسي و مستوى تنفيذ الواجبات لوحدة (مكونات الحاسب المادية و ملحقاتها) للصف الأول متوسط في محافظة القويعية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 6، ع. 1، ص ص. 65-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845867

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

القحطاني، مها مسمار وفودة، ألفت محمد. أثر استخدام الحوسبة السحابية (Drop Box) في متابعة الواجبات المنزلية على التحصيل الدراسي و مستوى تنفيذ الواجبات لوحدة (مكونات الحاسب المادية و ملحقاتها) للصف الأول متوسط في محافظة القويعية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 6، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 65-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845867

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

القحطاني، مها مسمار وفودة، ألفت محمد. أثر استخدام الحوسبة السحابية (Drop Box) في متابعة الواجبات المنزلية على التحصيل الدراسي و مستوى تنفيذ الواجبات لوحدة (مكونات الحاسب المادية و ملحقاتها) للصف الأول متوسط في محافظة القويعية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2017. مج. 6، ع. 1، ص ص. 65-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845867

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-845867