نموذج قائم على التعلم المدمج و أثره في تنمية مهارات طلبة الجامعة العربية المفتوحة في تصميم و انتتاج الوسائط المتعددة التعليمية

العناوين الأخرى

The impact of blended learning-based model on developing the skills of Arab open university students in designing and producing instructional multimedia

المؤلفون المشاركون

أبو جابر، ماجد عبد الكريم
مفيد أحمد موسى
العجلوني، خالد إبراهيم

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2017-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-846113

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مفيد أحمد موسى وأبو جابر، ماجد عبد الكريم والعجلوني، خالد إبراهيم. 2017-12-31. نموذج قائم على التعلم المدمج و أثره في تنمية مهارات طلبة الجامعة العربية المفتوحة في تصميم و انتتاج الوسائط المتعددة التعليمية. التعليم العالي في الوطن العربي : نحو التنافسية العالمية ( 2017 : عمان، الأردن). . العدد الخاص (كانون الأول 2017)، ص ص. 89-102.عمان، الأردن : الجامعة الأردنية، عمادة البحث العلمي،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846113

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مفيد أحمد موسى....[و آخرون]. نموذج قائم على التعلم المدمج و أثره في تنمية مهارات طلبة الجامعة العربية المفتوحة في تصميم و انتتاج الوسائط المتعددة التعليمية. . عمان، الأردن : الجامعة الأردنية، عمادة البحث العلمي،. 2017-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846113

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مفيد أحمد موسى وأبو جابر، ماجد عبد الكريم والعجلوني، خالد إبراهيم. نموذج قائم على التعلم المدمج و أثره في تنمية مهارات طلبة الجامعة العربية المفتوحة في تصميم و انتتاج الوسائط المتعددة التعليمية. . التعليم العالي في الوطن العربي : نحو التنافسية العالمية ( 2017 : عمان، الأردن).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846113