فاعلية استراتيجية "المبادرة– الاستجابة– التقويم" لتدريس الجغرافيا في تنمية التفكير التأملي وحب الاستطلاع الجغرافي لدى طلبة الصف الأول الثانوي في جمهورية مصر العربية
العناوين الأخرى
The effectiveness of "initiation response evaluation" strategy in teaching geography on developing reflective thinking and geographical curiosity for the first year secondary students in Egypt
المؤلفون المشاركون
أبو مغنم، كرامي محمد بدوي عزب
أحمد، محمد بخيت السيد
المصدر
العدد
المجلد 44، العدد 4 (sup1) (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 35-51، 17ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو مغنم، كرامي محمد بدوي عزب وأحمد، محمد بخيت السيد. 2017. فاعلية استراتيجية "المبادرة– الاستجابة– التقويم" لتدريس الجغرافيا في تنمية التفكير التأملي وحب الاستطلاع الجغرافي لدى طلبة الصف الأول الثانوي في جمهورية مصر العربية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 4 (sup1)، ص ص. 35-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846211
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو مغنم، كرامي محمد بدوي عزب وأحمد، محمد بخيت السيد. فاعلية استراتيجية "المبادرة– الاستجابة– التقويم" لتدريس الجغرافيا في تنمية التفكير التأملي وحب الاستطلاع الجغرافي لدى طلبة الصف الأول الثانوي في جمهورية مصر العربية. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 4 (الملحق الأول) (2017)، ص ص. 35-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846211
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو مغنم، كرامي محمد بدوي عزب وأحمد، محمد بخيت السيد. فاعلية استراتيجية "المبادرة– الاستجابة– التقويم" لتدريس الجغرافيا في تنمية التفكير التأملي وحب الاستطلاع الجغرافي لدى طلبة الصف الأول الثانوي في جمهورية مصر العربية. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 4 (sup1)، ص ص. 35-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846211
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-846211
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
