![](/images/graphics-bg.png)
معيار مقترح لتحكيم البحوث النوعية في المناهج و طرق التدريس
العناوين الأخرى
A proposed standard to assess qualitative research in curriculum and instruction methods
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 44، العدد 4 (sup3) (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 17-41، 25ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القحطاني، علي بن سعيد علي. 2017. معيار مقترح لتحكيم البحوث النوعية في المناهج و طرق التدريس. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 4 (sup3)، ص ص. 17-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846364
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القحطاني، علي بن سعيد علي. معيار مقترح لتحكيم البحوث النوعية في المناهج و طرق التدريس. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 4 (الملحق الثالث) (2017)، ص ص. 17-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846364
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القحطاني، علي بن سعيد علي. معيار مقترح لتحكيم البحوث النوعية في المناهج و طرق التدريس. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 4 (sup3)، ص ص. 17-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846364
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-846364
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)