أثر استخدام طريقة كورنيل لتدوين الملاحظات على تحصيل طالبات قسم الدراسات الإسلامية في جامعة حفر الباطن و اتجاهاتهن نحوها

العناوين الأخرى

The effect and attitudes of using the Cornell note takings method on the achievement of students of Islamic studies department at the University of Hafr al-Batin

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
4

المؤلف

التميمي، إيمان محمد رضا علي

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 44، العدد 4 (sup7) (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 175-188، 14ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2017-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

الأديان
العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

التميمي، إيمان محمد رضا علي. 2017. أثر استخدام طريقة كورنيل لتدوين الملاحظات على تحصيل طالبات قسم الدراسات الإسلامية في جامعة حفر الباطن و اتجاهاتهن نحوها. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 4 (sup7)، ص ص. 175-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846485

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

التميمي، إيمان محمد رضا علي. أثر استخدام طريقة كورنيل لتدوين الملاحظات على تحصيل طالبات قسم الدراسات الإسلامية في جامعة حفر الباطن و اتجاهاتهن نحوها. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 4 (الملحق السابع) (2017)، ص ص. 175-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846485

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

التميمي، إيمان محمد رضا علي. أثر استخدام طريقة كورنيل لتدوين الملاحظات على تحصيل طالبات قسم الدراسات الإسلامية في جامعة حفر الباطن و اتجاهاتهن نحوها. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 4 (sup7)، ص ص. 175-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846485

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-846485