استخدام النموذج ثنائي البارامتر كأحد نماذج نظرية الاستجابة للمفردة في تدريج مفردات اختبار التفكير الاستدلالي المعرفي على طلبة المرحلة الثانوية في مديرية تربية لواء الجامعة بالأردن

العناوين الأخرى

The use of 2-parameter model as a response to a single theoretical model in a scaling inferential cognitive thinking items test on high school students in directorate of University district in Jordan

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

العكايلة، عبد الناصر سند عبد المطلب

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 6، العدد 8 (31 أغسطس/آب 2017)، ص ص. 159-174، 16ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2017-08-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العكايلة، عبد الناصر سند عبد المطلب. 2017. استخدام النموذج ثنائي البارامتر كأحد نماذج نظرية الاستجابة للمفردة في تدريج مفردات اختبار التفكير الاستدلالي المعرفي على طلبة المرحلة الثانوية في مديرية تربية لواء الجامعة بالأردن. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 6، ع. 8، ص ص. 159-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846562

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العكايلة، عبد الناصر سند عبد المطلب. استخدام النموذج ثنائي البارامتر كأحد نماذج نظرية الاستجابة للمفردة في تدريج مفردات اختبار التفكير الاستدلالي المعرفي على طلبة المرحلة الثانوية في مديرية تربية لواء الجامعة بالأردن. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 6، ع. 8 (آب 2017)، ص ص. 159-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846562

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العكايلة، عبد الناصر سند عبد المطلب. استخدام النموذج ثنائي البارامتر كأحد نماذج نظرية الاستجابة للمفردة في تدريج مفردات اختبار التفكير الاستدلالي المعرفي على طلبة المرحلة الثانوية في مديرية تربية لواء الجامعة بالأردن. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2017. مج. 6، ع. 8، ص ص. 159-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846562

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-846562