أثر التعلم النشط في تنمية مهارات القراءة و الكتابة لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن
المؤلفون المشاركون
أبو حمدة، سعدة أحمد
الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن
المصدر
المشكاة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 4، العدد 2 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 129-169، 41ص.
الناشر
جامعة العلوم الإسلامية العالمية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2017-09-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
41
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو حمدة، سعدة أحمد والخوالدة، ناصر أحمد ضاعن. 2017. أثر التعلم النشط في تنمية مهارات القراءة و الكتابة لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن. المشكاة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 4، ع. 2، ص ص. 129-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846882
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو حمدة، سعدة أحمد والخوالدة، ناصر أحمد ضاعن. أثر التعلم النشط في تنمية مهارات القراءة و الكتابة لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن. المشكاة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 4، ع. 2 (أيلول 2017)، ص ص. 129-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846882
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو حمدة، سعدة أحمد والخوالدة، ناصر أحمد ضاعن. أثر التعلم النشط في تنمية مهارات القراءة و الكتابة لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن. المشكاة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2017. مج. 4، ع. 2، ص ص. 129-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846882
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-846882
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
