مستوى الروح المعنوية في علاقتها ببعض المتغيرات لدى معلمي و معلمات التعليم العام بمدارس الحد الجنوبي بالمملكة العربية السعودية : دراسة ميدانية

العناوين الأخرى

The level of morale in its relationship with some variables among teachers in public education schools of the southern boundary of the kingdom of Saudi Arabia : field study

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلف

حنتول، أحمد موسى محمد

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 6، العدد 5 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 89-104، 16ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2017-06-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حنتول، أحمد موسى محمد. 2017. مستوى الروح المعنوية في علاقتها ببعض المتغيرات لدى معلمي و معلمات التعليم العام بمدارس الحد الجنوبي بالمملكة العربية السعودية : دراسة ميدانية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 6، ع. 5، ص ص. 89-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846926

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حنتول، أحمد موسى محمد. مستوى الروح المعنوية في علاقتها ببعض المتغيرات لدى معلمي و معلمات التعليم العام بمدارس الحد الجنوبي بالمملكة العربية السعودية : دراسة ميدانية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 6، ع. 5 (حزيران 2017)، ص ص. 89-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846926

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حنتول، أحمد موسى محمد. مستوى الروح المعنوية في علاقتها ببعض المتغيرات لدى معلمي و معلمات التعليم العام بمدارس الحد الجنوبي بالمملكة العربية السعودية : دراسة ميدانية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2017. مج. 6، ع. 5، ص ص. 89-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846926

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-846926