معوقات ممارسة معلمي التربية الإسلامية للتفكير الناقد و الإبداعي في تدريسهم في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظرهم
العناوين الأخرى
Impediments to islamic education teachers' practice of critical and creative thinking in teaching in UAE from their point of view
المؤلف
المصدر
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
العدد
المجلد 2015، العدد 37 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 1-29، 29ص.
الناشر
جامعة الإمارات العربية المتحدة كلية التربية
تاريخ النشر
2015-06-30
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الأديان
العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مصطفى، مهند خازر محمود. 2015. معوقات ممارسة معلمي التربية الإسلامية للتفكير الناقد و الإبداعي في تدريسهم في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظرهم. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 2015، ع. 37، ص ص. 1-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848004
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مصطفى، مهند خازر محمود. معوقات ممارسة معلمي التربية الإسلامية للتفكير الناقد و الإبداعي في تدريسهم في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظرهم. المجلة الدولية للأبحاث التربوية ع. 37 (2015)، ص ص. 1-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848004
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مصطفى، مهند خازر محمود. معوقات ممارسة معلمي التربية الإسلامية للتفكير الناقد و الإبداعي في تدريسهم في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظرهم. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2015. مج. 2015، ع. 37، ص ص. 1-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848004
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-848004
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
