أثر استخدام استراتيجية التقويم المعتمد على الأداء في اكتساب مهارة بناء الاختبارات التحصيلية لدى طلبة كلية العلوم التربوية و الآداب الأونروا

العناوين الأخرى

The effect of using performance based assessment on UNRWA sciences and arts faculty students’ skills in building achievement tests

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلف

أبو خليفة، ابتسام توفيق أسعد

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 44، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2017)، ص ص. 199-209، 11ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2017-01-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أبو خليفة، ابتسام توفيق أسعد. 2017. أثر استخدام استراتيجية التقويم المعتمد على الأداء في اكتساب مهارة بناء الاختبارات التحصيلية لدى طلبة كلية العلوم التربوية و الآداب الأونروا. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 1، ص ص. 199-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851042

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أبو خليفة، ابتسام توفيق أسعد. أثر استخدام استراتيجية التقويم المعتمد على الأداء في اكتساب مهارة بناء الاختبارات التحصيلية لدى طلبة كلية العلوم التربوية و الآداب الأونروا. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 199-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851042

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أبو خليفة، ابتسام توفيق أسعد. أثر استخدام استراتيجية التقويم المعتمد على الأداء في اكتساب مهارة بناء الاختبارات التحصيلية لدى طلبة كلية العلوم التربوية و الآداب الأونروا. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 1، ص ص. 199-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851042

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-851042