طبيعة العلم لدى معلمي علوم المرحلة الأساسية العليا و علاقته بمستوى الفهم العلمي للقضايا الجدلية
العناوين الأخرى
The nature of science at the upper elementary science teachers and its relationship with the level of understanding of the controversial scientific issues
المؤلفون المشاركون
التميمي، رنا محمد عوض
رواقة، غازي ضيف الله شتوي
المصدر
العدد
المجلد 44، العدد 4 (sup4) (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 69-82، 14ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
التميمي، رنا محمد عوض ورواقة، غازي ضيف الله شتوي. 2017. طبيعة العلم لدى معلمي علوم المرحلة الأساسية العليا و علاقته بمستوى الفهم العلمي للقضايا الجدلية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 4 (sup4)، ص ص. 69-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851065
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
التميمي، رنا محمد عوض ورواقة، غازي ضيف الله شتوي. طبيعة العلم لدى معلمي علوم المرحلة الأساسية العليا و علاقته بمستوى الفهم العلمي للقضايا الجدلية. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 4 (الملحق الرابع) (2017)، ص ص. 69-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851065
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
التميمي، رنا محمد عوض ورواقة، غازي ضيف الله شتوي. طبيعة العلم لدى معلمي علوم المرحلة الأساسية العليا و علاقته بمستوى الفهم العلمي للقضايا الجدلية. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 4 (sup4)، ص ص. 69-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851065
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-851065
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
