دور المعالجات التدريسية في تنمية مهارات الفهم القرائي للنصوص العلمية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط
العناوين الأخرى
The role of science teacher and teaching intervention in the development of comprehension reading skills of female students in ninth grade
المؤلفون المشاركون
العريني، منى بنت حمد
حج عمر، سوزان بنت حسين
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 11، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 319-357، 39ص.
الناشر
جامعة القصيم مركز النشر العلمي و الترجمة
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
39
التخصصات الرئيسية
العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حج عمر، سوزان بنت حسين والعريني، منى بنت حمد. 2017. دور المعالجات التدريسية في تنمية مهارات الفهم القرائي للنصوص العلمية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 11، ع. 2، ص ص. 319-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851472
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حج عمر، سوزان بنت حسين والعريني، منى بنت حمد. دور المعالجات التدريسية في تنمية مهارات الفهم القرائي للنصوص العلمية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 11، ع. 2 (كانون الأول 2017)، ص ص. 319-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851472
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حج عمر، سوزان بنت حسين والعريني، منى بنت حمد. دور المعالجات التدريسية في تنمية مهارات الفهم القرائي للنصوص العلمية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2017. مج. 11، ع. 2، ص ص. 319-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851472
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-851472
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر