نحو تقييم أداء عضوات هيئة التدريس بقسم السياسات التربوية و رياض الأطفال بكلية التربية بجامعة الملك سعود باستخدام طريقة التغذية العكسية (360°) : دراسة ميدانية
العناوين الأخرى
Evaluating the performance of female faculty members in the department of educational policies and kindergartens in the college of education at king saud university using the method of reflexive feedback (360 degrees) : a field study
المؤلف
داغستاني، بلقيس بنت إسماعيل عبد المجيد
المصدر
العدد
المجلد 21، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 9-22، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim of this study is to draw the attention of decision-makers especially in higher educational institutions, focusing on King Saud University, to an objective method of performance evaluation, namely (feedback) (360).
This method does not allow favoritism and personal relation to interfere with the results of evaluation.
Unlike traditional evaluation methods, (feedback) (360) does not depend solely on the President’s evaluation of the academic staff.
The method is based on a five-dimensional questionnaire developed and used by Testa, 2002.
The evaluation covered seven areas of performance: trust, ethics, efficiency, quality of education, quality of classroom management, orientation towards the other and friendship.
Forty questionnaires were distributed randomly.
The study found that there are negative and positive aspects of the responses.
The President was found to be inaccurate in his evaluation of the staff by either overrating or underrating aspects of their performance.
The study concluded that the feedback method (360) should be adopted in evaluating the performance of the staff, considered in their promotion and used to ensure their sustainable professional development.
This method secures accuracy in evaluation through utilizing more than one source in the process of evaluating the performance of employees in educational institutions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
داغستاني، بلقيس بنت إسماعيل عبد المجيد. 2018. نحو تقييم أداء عضوات هيئة التدريس بقسم السياسات التربوية و رياض الأطفال بكلية التربية بجامعة الملك سعود باستخدام طريقة التغذية العكسية (360°) : دراسة ميدانية. البلقاء للبحوث و الدراسات،مج. 21، ع. 1، ص ص. 9-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851746
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
داغستاني، بلقيس بنت إسماعيل عبد المجيد. نحو تقييم أداء عضوات هيئة التدريس بقسم السياسات التربوية و رياض الأطفال بكلية التربية بجامعة الملك سعود باستخدام طريقة التغذية العكسية (360°) : دراسة ميدانية. البلقاء للبحوث و الدراسات مج. 21، ع. 1 (2018)، ص ص. 9-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851746
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
داغستاني، بلقيس بنت إسماعيل عبد المجيد. نحو تقييم أداء عضوات هيئة التدريس بقسم السياسات التربوية و رياض الأطفال بكلية التربية بجامعة الملك سعود باستخدام طريقة التغذية العكسية (360°) : دراسة ميدانية. البلقاء للبحوث و الدراسات. 2018. مج. 21، ع. 1، ص ص. 9-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851746
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 21-22
رقم السجل
BIM-851746
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر