العلاقة بين مهارات الأستاذ الجامعي في التدريس و دافعية الطلبة للتعلم : دراسة ميدانية على بعض طلبة العلوم الاجتماعية بجامعة زيان عاشور الجلفة

العناوين الأخرى

The relationship between the professors skills in teaching and the motivation of student to learn : a field study on students of social sciences at Djelfa university

المؤلفون المشاركون

ونوقي، عبد القادر
هشام حسان

المصدر

دراسات و أبحاث

العدد

المجلد 10، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 452-462، 11ص.

الناشر

جامعة زيان عاشور الجلفة

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The objective of the study is to reveal the relationship between the professors skills in teaching and the motivation of students to learn .these skills are in a series of behaviors and activities that are characterized by accuracy and speed in the performance which rise the attention and concentration of students, creating their motivation learning.

The study found that there is a strong relationship between the professor skills in teaching and the motivation of students to learn.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ونوقي، عبد القادر وهشام حسان. 2018. العلاقة بين مهارات الأستاذ الجامعي في التدريس و دافعية الطلبة للتعلم : دراسة ميدانية على بعض طلبة العلوم الاجتماعية بجامعة زيان عاشور الجلفة. دراسات و أبحاث،مج. 10، ع. 4، ص ص. 452-462.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-852119

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ونوقي، عبد القادر وهشام حسان. العلاقة بين مهارات الأستاذ الجامعي في التدريس و دافعية الطلبة للتعلم : دراسة ميدانية على بعض طلبة العلوم الاجتماعية بجامعة زيان عاشور الجلفة. دراسات و أبحاث مج. 10، ع. 4 (كانون الأول 2018)، ص ص. 452-462.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-852119

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ونوقي، عبد القادر وهشام حسان. العلاقة بين مهارات الأستاذ الجامعي في التدريس و دافعية الطلبة للتعلم : دراسة ميدانية على بعض طلبة العلوم الاجتماعية بجامعة زيان عاشور الجلفة. دراسات و أبحاث. 2018. مج. 10، ع. 4، ص ص. 452-462.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-852119

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 462

رقم السجل

BIM-852119