دور الأنشطة غير الصفية في تنمية بعض الجوانب التربوية المعاصرة لدى طلبة المدارس الحكومية في مدينة نابلس، و سبل تطويرها
العناوين الأخرى
The role of extra curricular activities in enhancing some current educational aspects among students of Nablus governmental schools and means of improving them
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 7، العدد 22 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 54-69، 16ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed at investigating the role of extra curricular activities in enhancing some current educational aspects among Tenth grade students in Nablus Public schools and providing some possible methods to improving these aspects.
Furthermore, the study aimed at exploring the role of students’ gender and their grades on evaluating the role of extra curricular activities in enhancing some current educational aspects.
To achieve the objectives of the study, the quantitative and qualitative methods were used through administering a 39- item questionnaire among (917) male and female tenth grade students in Nablus city.
The qualitative method was also used through interviewing (23) male and female teachers, to supplement the quantitative results.
Results revealed a moderate total degree of evaluation among tenth grade students regarding the role of extra curricular activities in enhancing some current educational aspects and them means was (3.32) while the overall aspects scored a moderate score (3.11 – 3.56) .On the other hand, there were differences in favor of the psychological roles, the social and moral roles as well.The results also revealed statistical significant differences in the means of students’ evaluation due to students’ gender whereas the differences were in favor of the female students, besides the similar significant differences due to students’ grades and the differences were in favor of students of the grade (90 %) and more.
However, the results found that there were no statistical significant differences in the binary interaction between students’ gender and their grades.
The study recommended a number of procedures and suggestions to develop and promote extra- curricular activities in the governmental schools.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زامل، مجدي علي سعد. 2018. دور الأنشطة غير الصفية في تنمية بعض الجوانب التربوية المعاصرة لدى طلبة المدارس الحكومية في مدينة نابلس، و سبل تطويرها. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 7، ع. 22، ص ص. 54-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-853347
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زامل، مجدي علي سعد. دور الأنشطة غير الصفية في تنمية بعض الجوانب التربوية المعاصرة لدى طلبة المدارس الحكومية في مدينة نابلس، و سبل تطويرها. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 7، ع. 22 (نيسان 2018)، ص ص. 54-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-853347
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زامل، مجدي علي سعد. دور الأنشطة غير الصفية في تنمية بعض الجوانب التربوية المعاصرة لدى طلبة المدارس الحكومية في مدينة نابلس، و سبل تطويرها. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 7، ع. 22، ص ص. 54-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-853347
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 68-69
رقم السجل
BIM-853347
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر