عسر القراءة (dyslexia)‎ : مقاربة في ضوء التفسير البيولوجي للغة

المؤلفون المشاركون

يمينة، زكري
مرداسي، الجودي

المصدر

مجلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 8، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 52-69، 18ص.

الناشر

جامعة باتنة 1 الحاج لخضر كلية اللغة و الأدب العربي و الفنون

تاريخ النشر

2015-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية

الملخص EN

This research aims at detecting one of the linguistic problems,which the learner encounterswhile learning a language, namely (dyslexia),throught its approach within the farmework neurotic linguistics arising from the biological view of language, in order to detect the difficulty of understandin the coding in the human mind as a mechanism of language knowledge mechanisms,as a reading process decoding the writting,and thus propose appropriate solutions to solve the problem of dyslexia.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

يمينة، زكري ومرداسي، الجودي. 2015. عسر القراءة (dyslexia) : مقاربة في ضوء التفسير البيولوجي للغة. مجلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 8، ع. 2، ص ص. 52-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-858294

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

يمينة، زكري ومرداسي، الجودي. عسر القراءة (dyslexia) : مقاربة في ضوء التفسير البيولوجي للغة. مجلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 8، ع. 2 (كانون الأول 2015)، ص ص. 52-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-858294

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

يمينة، زكري ومرداسي، الجودي. عسر القراءة (dyslexia) : مقاربة في ضوء التفسير البيولوجي للغة. مجلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2015. مج. 8، ع. 2، ص ص. 52-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-858294

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 67-68

رقم السجل

BIM-858294