فاعلية برنامج إلكتروني تفاعلي لتعليم مبادئ طريقة برايل لأطفال الروضة من المكفوفين
العناوين الأخرى
The effectiveness of an interactive electronic program in teaching writing in braille to the pre-school blind children
المؤلفون المشاركون
أحمد، إيناس محمود حامد
سيد أحمد كاسب
مرسي، زكي عجمي علي
المصدر
العدد
المجلد 20، العدد 76 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 109-115، 7ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية الدراسات العليا للطفولة
تاريخ النشر
2017-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
7
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد، إيناس محمود حامد وسيد أحمد كاسب ومرسي، زكي عجمي علي. 2017. فاعلية برنامج إلكتروني تفاعلي لتعليم مبادئ طريقة برايل لأطفال الروضة من المكفوفين. مجلة دراسات الطفولة،مج. 20، ع. 76، ص ص. 109-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-859439
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد، إيناس محمود حامد....[و آخرون]. فاعلية برنامج إلكتروني تفاعلي لتعليم مبادئ طريقة برايل لأطفال الروضة من المكفوفين. مجلة دراسات الطفولة مج. 20، ع. 76 (تموز 2017)، ص ص. 109-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-859439
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد، إيناس محمود حامد وسيد أحمد كاسب ومرسي، زكي عجمي علي. فاعلية برنامج إلكتروني تفاعلي لتعليم مبادئ طريقة برايل لأطفال الروضة من المكفوفين. مجلة دراسات الطفولة. 2017. مج. 20، ع. 76، ص ص. 109-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-859439
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 115
رقم السجل
BIM-859439
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
