نموذج وحدة الجودة و الاعتماد الأكاديمي-كلية التربية-جامعة الملك عبد العزيز

المؤلف

تواتي، مريم

المصدر

مجلة الإبداع

العدد

المجلد 5، العدد 5 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 61-75، 15ص.

الناشر

جامعة البليدة 2-لونيسي علي مخبر الإبداع و تغير المنظمات و المؤسسات

تاريخ النشر

2015-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص FRE

Le processus de développement et l'amélioration de la performance ...

est ce que les organisations cherchant à réaliser quelque soit leur type, et en particulier les institutions d'enseignement supérieur, et en plus pour réaliser un produit de qualité en considérant que cette contribution est essentielle du développement de leur pays, à travers des moyens de gestion efficace aux défis lancés, et la nécessité de transformer l’enseignement supérieur d’un état stationnaire à un état flexible.

Cette méthode de la qualité totale TQM est considérée coome étant une des méthodes de gestion visant à l'amélioration continue pour atteindre le niveau d'excellence.

Il a été constaté que le bon fonctionnement contribue à la réalisation de la qualité à l'université, qui à son tour contribue à améliorer leur performance.

Le Collège de l'éducation (Unité de la qualité et d'accréditation) de l'Université du Roi Abdul Aziz comme un modèle de succès des institutions dans l'application du

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

تواتي، مريم. 2015. نموذج وحدة الجودة و الاعتماد الأكاديمي-كلية التربية-جامعة الملك عبد العزيز. مجلة الإبداع،مج. 5، ع. 5، ص ص. 61-75.
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نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

تواتي، مريم. نموذج وحدة الجودة و الاعتماد الأكاديمي-كلية التربية-جامعة الملك عبد العزيز. مجلة الإبداع مج. 5، ع. 5 (2015)، ص ص. 61-75.
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نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

تواتي، مريم. نموذج وحدة الجودة و الاعتماد الأكاديمي-كلية التربية-جامعة الملك عبد العزيز. مجلة الإبداع. 2015. مج. 5، ع. 5، ص ص. 61-75.
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نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-859688