أثر التطبيقات الإلكترونية على الخطاب التعليمي الموجه لغير الناطقين باللغة العربية : تطبيق ترجمان أنموذجا

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

بريك، عقيلة

المصدر

ألف : اللغة، و الإعلام و المجتمع

العدد

المجلد 2016، العدد 6 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 78-93، 16ص.

الناشر

جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله كلية اللغة العربية و آدابها و اللغات الشرقية

تاريخ النشر

2016-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها

الملخص EN

The Arabic to non-native speakers take the attention of many linguistics for many reasons one of theme large numbers of interested in Arabic from foreign and consolidate relations with the Arab countries, under the hegemony of the culture of the image on the receiver and influenced by modern technologies, With availability of internet services diverse, we decided to introduce this paper which we will try through which an overview of teaching Arabic to nonnative speakers, as well as to highlight the importance of integrating electronic applications technology as an outlet exploits to overcome the challenges that face the educational positions in theoric and practical level.

Arab for non-native speakers, electronic applications

الملخص FRE

L’apprentissage de la langue arabe pour les non-natifs constitue un des sujets les plus importants chez les linguistes du fait de la grande motivation des non-natifs à apprendre cette langue et l’établissement des relations internationales entre les pays arabes et étrangers.

Suite à l’hégémonie de la culture de l’image sur les apprenants de la langue et l’influence des nouvelles technologies, mass-médias ainsi que la disponibilité des services internet allant jusqu’à la 4ème génération ; nous avons décidé de présenter un état des lieux de l’apprentissage de la langue arabe aux non-arabophones et de souligner l’importance de l’insertion des nouvelles technologies : l’application électronique dans ce domaine.

Ces applications que nous soutenons, constitueront une issue des difficultés auxquelles se sont toujours affrontés, et le formateur et l’apprenant.

L’arabe pour les non-natifs, les applications électroniques

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بريك، عقيلة. 2016. أثر التطبيقات الإلكترونية على الخطاب التعليمي الموجه لغير الناطقين باللغة العربية : تطبيق ترجمان أنموذجا. ألف : اللغة، و الإعلام و المجتمع،مج. 2016، ع. 6، ص ص. 78-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-860332

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بريك، عقيلة. أثر التطبيقات الإلكترونية على الخطاب التعليمي الموجه لغير الناطقين باللغة العربية : تطبيق ترجمان أنموذجا. ألف : اللغة، و الإعلام و المجتمع ع. 6 (كانون الأول 2016)، ص ص. 78-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-860332

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بريك، عقيلة. أثر التطبيقات الإلكترونية على الخطاب التعليمي الموجه لغير الناطقين باللغة العربية : تطبيق ترجمان أنموذجا. ألف : اللغة، و الإعلام و المجتمع. 2016. مج. 2016، ع. 6، ص ص. 78-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-860332

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 91

رقم السجل

BIM-860332