الذكاء الانفعالي لدى تلاميذ التعليم الثانوي و علاقته بالإنجاز الدراسي و النوع و التخصص
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 5 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2015)، ص ص. 107-132، 26ص.
الناشر
جامعة وهران 2 محمد بن أحمد مخبر التربية و التنمية
تاريخ النشر
2015-11-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد بلقاسم وهامل منصور. 2015. الذكاء الانفعالي لدى تلاميذ التعليم الثانوي و علاقته بالإنجاز الدراسي و النوع و التخصص. مجلة التنمية البشرية،مج. 2015، ع. 5، ص ص. 107-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861019
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد بلقاسم وهامل منصور. الذكاء الانفعالي لدى تلاميذ التعليم الثانوي و علاقته بالإنجاز الدراسي و النوع و التخصص. مجلة التنمية البشرية ع. 5 (تشرين الثاني 2015)، ص ص. 107-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861019
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد بلقاسم وهامل منصور. الذكاء الانفعالي لدى تلاميذ التعليم الثانوي و علاقته بالإنجاز الدراسي و النوع و التخصص. مجلة التنمية البشرية. 2015. مج. 2015، ع. 5، ص ص. 107-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861019
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 130-132
رقم السجل
BIM-861019
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
