بناء برنامج تدريبي لمعلمي الدراسات الاجتماعية في ضوء البيئة التعليمية الداعمة و قياس أثره على الأمن النفسي لديهم
العناوين الأخرى
Developing a training program for the social studies teachers in light of supported instructional environment and measuring its effect on their psychological security
المؤلفون المشاركون
الخزاعلة، يوسف حسن
الكراسنة، سميح محمود محمد
طوالبة، هادي محمد غالب
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 26، العدد 5 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 568-587، 20ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم النفس
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص EN
The purpose of the study is to investigate the effect of a training program for social studies teachers according to the supportive educational environment and measuring its effect on their psychological security.
The study adopted the quasi experimental approach, as the sample consisted of (70) male and female.
selected through random clustering sampling.
To achieve the aim of the study the researcher designed a training program and psychological security scale.
The findings of the study showed that the effect of the trianing program was high in general as a whole and on domains..
Moreover, there were significant statistical differences in all domains and the tool as a whole according to experience variable.
there were significant statistical differences in all domains and the tool as a whole according to gender variable as a whole and on social and national domains in favor of males.
there were significant statistical differences in all domains and the tool as a whole according to academic qualification variable as a whole and in domains except for the national domain in favor of higher diploma and more.
The study concluded with recommendations
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخزاعلة، يوسف حسن وطوالبة، هادي محمد غالب والكراسنة، سميح محمود محمد. 2018. بناء برنامج تدريبي لمعلمي الدراسات الاجتماعية في ضوء البيئة التعليمية الداعمة و قياس أثره على الأمن النفسي لديهم. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 26، ع. 5، ص ص. 568-587.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861059
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الكراسنة، سميح محمود محمد....[و آخرون]. بناء برنامج تدريبي لمعلمي الدراسات الاجتماعية في ضوء البيئة التعليمية الداعمة و قياس أثره على الأمن النفسي لديهم. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 26، ع. 5 (أيلول 2018)، ص ص. 568-587.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861059
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخزاعلة، يوسف حسن وطوالبة، هادي محمد غالب والكراسنة، سميح محمود محمد. بناء برنامج تدريبي لمعلمي الدراسات الاجتماعية في ضوء البيئة التعليمية الداعمة و قياس أثره على الأمن النفسي لديهم. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 26، ع. 5، ص ص. 568-587.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861059
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 586-587
رقم السجل
BIM-861059
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر