دور مصادر المعلومات الإلكترونية في إنتاج البحوث التربوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة القدس المفتوحة و درجة استخدامهم لها و معيقاتها
العناوين الأخرى
The role of electronic information sources in the production of educational research from the views of the faculty members at al-Quds Open university and the degree of their use and hindrances
المؤلف
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 26، العدد 6 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2018)، ص ص. 295-322، 28ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2018-11-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
- البحث
- التعليم
- التعليم العالي
- تكنولوجيا التعليم
- فلسطين
- القرن الحادي و العشرون
- مصادر المعلومات الإلكترونية
- جامعة القدس المفتوحة
الملخص EN
This study aimed at investigating the the role of electronic information sources in the production of educational research from the views of the faculty members of the Faculty of Educational Sciences at Al-Quds Open University in addition to exploring the degree of using these sources and the possible hindrances that hinder their use.
Furthermore the study aimed at finding out the correlation between the study variables.
The study sample consisted of (71) faculty members chosen randomly to represent (55%) of the whole population in the first semester of the academic year 2017 /2018 .
The descriptive analytical and correlational approach was used to collect the required data by means of an electronic questionnaire that was administered among the sample of the study after ensuring its validity and reliability.
Results revealed that the the total degree of the faculty members' point of view of the role of electronic information sources in the production of educational research was high while the total degree of their use of these sources was 'sometimes “.
On the other hand, the total degree of hindrances of use was low.
Results also revealed a moderate positive relation between the faculty members’ estimation of the role of electronic information sources in the production of educational research and their use, while there was a moderate negative reciprocal relation between their use of these e-sources and the possible hindrances.
On the other hand, there was a strong positive relation between the use of these e-sources and the number of published research papers.
In light of these results, anumber of suggestions and recommendations were offered.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حناوي، مجدي محمد رشيد حلمي. 2018. دور مصادر المعلومات الإلكترونية في إنتاج البحوث التربوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة القدس المفتوحة و درجة استخدامهم لها و معيقاتها. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 26، ع. 6، ص ص. 295-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861153
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حناوي، مجدي محمد رشيد حلمي. دور مصادر المعلومات الإلكترونية في إنتاج البحوث التربوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة القدس المفتوحة و درجة استخدامهم لها و معيقاتها. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 26، ع. 6 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 295-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861153
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حناوي، مجدي محمد رشيد حلمي. دور مصادر المعلومات الإلكترونية في إنتاج البحوث التربوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة القدس المفتوحة و درجة استخدامهم لها و معيقاتها. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 26، ع. 6، ص ص. 295-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861153
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 320-322
رقم السجل
BIM-861153
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر