المعوقات النفسية و الاجتماعية لتجربة الدمج الشامل للتلاميذ ذوي الإعاقة بمدارس التعليم العام بمحافظة الشرقية كما يدركها المعلمون

العناوين الأخرى

Psychological and social obstacles to the experience of comprehensive integration of students with disabilities in the schools of general education in Sharkia Governorate as understood by teachers

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلفون المشاركون

الببلاوي، إيهاب عبد العزيز
خليل، محمد محمد بيومي
فتح الباب، محمود أحمد الطاهر

المصدر

مجلة التربية الخاصة

العدد

المجلد 5، العدد 20 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 361-384، 24ص.

الناشر

جامعة الزقازيق كلية التربية مركز المعلومات التربوية و النفسية و البيئية (سابقا) / جامعة الزقازيق كلية علوم ذوي الإعاقة و التأهيل (حاليا)

تاريخ النشر

2017-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

خليل، محمد محمد بيومي والببلاوي، إيهاب عبد العزيز وفتح الباب، محمود أحمد الطاهر. 2017. المعوقات النفسية و الاجتماعية لتجربة الدمج الشامل للتلاميذ ذوي الإعاقة بمدارس التعليم العام بمحافظة الشرقية كما يدركها المعلمون. مجلة التربية الخاصة،مج. 5، ع. 20، ص ص. 361-384.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861313

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

خليل، محمد محمد بيومي....[و آخرون]. المعوقات النفسية و الاجتماعية لتجربة الدمج الشامل للتلاميذ ذوي الإعاقة بمدارس التعليم العام بمحافظة الشرقية كما يدركها المعلمون. مجلة التربية الخاصة مج. 5، ع. 20 (تموز 2017)، ص ص. 361-384.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861313

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

خليل، محمد محمد بيومي والببلاوي، إيهاب عبد العزيز وفتح الباب، محمود أحمد الطاهر. المعوقات النفسية و الاجتماعية لتجربة الدمج الشامل للتلاميذ ذوي الإعاقة بمدارس التعليم العام بمحافظة الشرقية كما يدركها المعلمون. مجلة التربية الخاصة. 2017. مج. 5، ع. 20، ص ص. 361-384.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861313

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-861313