المدراس المعززة للصحة النفسية الإيجابية

المؤلفون المشاركون

ابن شريك، عمر
زعتر، نور الدين

المصدر

مجلة تطوير العلوم الاجتماعية

العدد

المجلد 11، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 106-120، 15ص.

الناشر

جامعة زيان عاشور بالجلفة مخبر استراتيجيات الوقاية و مكافحة المخدارات

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

الآداب والعلوم الإنسانية (متداخلة التخصصات)

الملخص EN

Successful education is one that elevates the child's growth and values and leads to the formation of a strong, balanced, ambitious personality with motivation, psychological health and positive behavior, aware of the issues of his society and his nation, confident in himself and his abilities.

Successful education is not just a high school achievement, but the formation of good generations leading the community and bringing out leaders, elites and good citizens.

Studies have found that many successful people in life from different fields (economic, political, artistic, academic ...) were not highly intelligent but had positive social behavior.

Therefore, attention should not be paid to instructing and instructing students on positive behavior and mental health, in various forms in the early stages of growth and in the school in which they spend much of their time

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

زعتر، نور الدين وابن شريك، عمر. 2018. المدراس المعززة للصحة النفسية الإيجابية. مجلة تطوير العلوم الاجتماعية،مج. 11، ع. 2، ص ص. 106-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861506

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

زعتر، نور الدين وابن شريك، عمر. المدراس المعززة للصحة النفسية الإيجابية. مجلة تطوير العلوم الاجتماعية مج. 11، ع. 2 (2018)، ص ص. 106-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861506

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

زعتر، نور الدين وابن شريك، عمر. المدراس المعززة للصحة النفسية الإيجابية. مجلة تطوير العلوم الاجتماعية. 2018. مج. 11، ع. 2، ص ص. 106-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861506

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 119-120

رقم السجل

BIM-861506