تعليم اللغة العربية للناطقين بلهجاتها (الازدواجيين)
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 12 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 228-233، 6ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
6
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The difficulties associated with teaching the Arabic language in the Arab universities have never faced the ancient Arab people because Arabic was their mother tongue despite the fact that they had many slang or non-standard languages which in fact were not far from the standard version of Arabic.
Everyone was using Arabic perfectly and even after the appearance of Grammar as a teaching subject , there were no stories about students' learning inabilities like the ones learners are suffering from nowdays.So, what's the new thing coming between us and our language and what's making it difficult to be learnt??? We are not like our ancestors, real Arab people speaking with an Arabic tongue.
We are Arabs who speak with different versions of non-standard Arabic.
So the phenomenon of bilingualism in the Arabic language is one of the most important linguistic problems that face the Arab world that is why we should take it into consideration in trying to teach the Arabic language more effectively.
Taking this as my starting point, i am going to tackle the phenomenon of bilingualism , to link it with the Arabic linguistic situation and to discuss it with the light of the modern studies and the Arabic teaching methods in the Algerian universities so as to get out some results and situations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد اللي، سناء. 2017. تعليم اللغة العربية للناطقين بلهجاتها (الازدواجيين). التعليمية،مج. 4، ع. 12، ص ص. 228-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-863539
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد اللي، سناء. تعليم اللغة العربية للناطقين بلهجاتها (الازدواجيين). التعليمية مج. 4، ع. 12 (كانون الأول 2017)، ص ص. 228-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-863539
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد اللي، سناء. تعليم اللغة العربية للناطقين بلهجاتها (الازدواجيين). التعليمية. 2017. مج. 4، ع. 12، ص ص. 228-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-863539
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 232-233
رقم السجل
BIM-863539
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر