الأنماط القيادية السائدة لدى مديري التعليم الإبتدائي من وجهة نظر معلميهم : دراسة في ضوء نموذج "هيرسي و بلانشار"
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 1-24، 24ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن النمط القيادي السائد لدى مديري التعليم الابتدائي من وجهة نظر معلميهم، ببعض المدارس الابتدائية بولاية المدية، من وجهة نظر نموذج "هيرسي و بلانشارد" "Hersey et Blanchard"، و لقد أجريت هذه الدراسة على عينة عشوائية تتكون من (502) معلما و معلمة، اعتمد الباحث على أداة وهي: مقياس "هيرسي وبلانشارد" "Hersey et Blanchard" لتحديد النمط القيادي السائد بعد تعديله، و تم التوصل إلى النتائج الآتية: أن النمط القيادي السائد حسب نظرية "هيرسي وبلانشارد" "Hersey et Blanchard" ببعض المدارس الابتدائية في ولاية المدية من وجهة نظر المعلمين هو: "الإشراك" يليه نمط "الإقناع" ثم التفويض فالإبلاغ.
الملخص FRE
Cette étude vise à la mise en stridence du type de leadership chez les directeurs des établissements de l'enseignement primaire de la wilaya de Médéa d’après les points de vue des enseignants, ayant pour Cadre théorique le modèle de "Hersey et Blanchard", et un échantillon aléatoire de 502 enseignement des deux sexes.
Les résultats de cette étude ont montré que le type de leadership le plus priulegie est le participatif virenment ensuite dans l'ordre décroissent le type conuretionnel, le négociateurs et enfin l'ammonciateur.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صالحي، عبد الكريم وهوادف، رابح. 2016. الأنماط القيادية السائدة لدى مديري التعليم الإبتدائي من وجهة نظر معلميهم : دراسة في ضوء نموذج "هيرسي و بلانشار". سلوك،مج. 2016، ع. 3، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864161
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صالحي، عبد الكريم وهوادف، رابح. الأنماط القيادية السائدة لدى مديري التعليم الإبتدائي من وجهة نظر معلميهم : دراسة في ضوء نموذج "هيرسي و بلانشار". سلوك ع. 3 (حزيران 2016)، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864161
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صالحي، عبد الكريم وهوادف، رابح. الأنماط القيادية السائدة لدى مديري التعليم الإبتدائي من وجهة نظر معلميهم : دراسة في ضوء نموذج "هيرسي و بلانشار". سلوك. 2016. مج. 2016، ع. 3، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864161
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 23-24
رقم السجل
BIM-864161
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
