مدى مراعاة متطلبات تطبيق إدارة المعرفة في التدريس الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية
العناوين الأخرى
The extent to which the requirements of the application of knowledge management in university teaching from the faculty members point of view in the Palestinian universities
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2008، العدد 51 (31 ديسمبر/كانون الأول 2008)35ص.
الناشر
اتحاد الجامعات العربية الأمانة العامة
تاريخ النشر
2008-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مدى مراعاة متطلبات تطبيق إدارة المعرفة في التدريس الجامعي، و تم ذلك من خلال استبانه؛ دارت حول متطلبات استخدام إدارة المعرفة في التدريس الجامعي ، وزعت على عينة من أعضاء هيئة التدريس في جامعات النجاح و العربية الأمريكية و فروع جامعة القدس المفتوحة في نابلس و طولكرم و جنين، بلغ عدد أفرادها (134) عضو هيئة تدريس.
و قد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية : إن درجة مراعاة متطلبات تطبيق إدارة المعرفة في التدريس الجامعي، جاءت على مستوى بعد المؤسسة متوسطة، أما على مستوى بعد عضو هيئة التدريس، فجاءت قوية.
اتضح عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدالة الإحصائية (α = 0,05 ) بين استجابات أفراد العينة فيما يتعلق بدرجة مراعاة متطلبات تطبيق إدارة المعرفة في التدريس الجامعي، على مستوى بعد عضو هيئة التدريس، تعزى لمتغيرات الدراسة الثلاثة، بينما تبين وجود فروق على مستوى بعد المؤسسة، تعزى لمتغير الجامعة، و ذلك لصالح جامعة القدس المفتوحة و جامعة النجاح، ولمتغير سنوات الخبرة لمن زادت سنوات خبرتهم على عشر سنوات، كما تبين وجود فروق تعزى لمتغير التخصص، و ذلك لصالح أعضاء هيئة التدريس في التخصصات (الكليات) الأدبية.
وفي ضوء هذه النتائج، أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات التي أكدت على ضرورة تبني و تطبيق إدارة المعرفة في التدريس الجامعي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نضال فايز عبد الغفور. 2008. مدى مراعاة متطلبات تطبيق إدارة المعرفة في التدريس الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية. مجلة اتحاد الجامعات العربية،مج. 2008، ع. 51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-8646
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نضال فايز عبد الغفور. مدى مراعاة متطلبات تطبيق إدارة المعرفة في التدريس الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية. مجلة اتحاد الجامعات العربية ع. 51 (كانون الأول 2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-8646
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نضال فايز عبد الغفور. مدى مراعاة متطلبات تطبيق إدارة المعرفة في التدريس الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية. مجلة اتحاد الجامعات العربية. 2008. مج. 2008، ع. 51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-8646
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق.
رقم السجل
BIM-8646
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر