دور معايير الاعتماد الصادرة عن وزارة التعليم العالي و البحث العلمي الأردنية في تحقيق الجودة في مكتبات الجامعات الخاصة بالأردن

المؤلف

كليب، فضل جميل

المصدر

مجلة اتحاد الجامعات العربية

العدد

المجلد 2008، العدد 51 (31 ديسمبر/كانون الأول 2008)34ص.

الناشر

اتحاد الجامعات العربية الأمانة العامة

تاريخ النشر

2008-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

34

التخصصات الرئيسية

علم المكتبات والمعلومات

الموضوعات

الملخص AR

تهدف الدراسة إلى التعرف على مدى تطبيق مكتبات الجامعات الخاصة في الأردن لمعايير وزارة التعليم العالي و البحث العلمي الأردنية، و كذلك وجهات نظر مديري المكتبات في المعايير و دورها في تحقيق الجودة في المكتبات.

تكون مجتمع الدراسة من (19) مكتبة جامعية خاصة في الأردن استجاب 15 مكتبه أو (78.9%) منهم.

كشفت النتائج أن معايير وزارة التعليم العالي و البحث العلمي تساهم مساهمة فاعلة في تحقيق الجودة في مكتبات الجامعات الخاصة في الأردن.

و أن الجودة التي حققتها المعايير تعتبر جودة غير شاملة وذلك لعدم شمولية المعايير لجميع متطلبات تحقيق الجودة، ولأنها تركز على تحقيق جودة المبنى والمقتنيات بشكل أكبر من تحقيق جودة الإجراءات الفنية، و الخدمات العامة و مدى رضى المستفيدين ؛ وعلى تحقيق الجودة الكمية بشكل أكبر من تحقيق الجودة النوعية؛ وعلى تحقيق الجودة في مصادر المعلومات الورقية بشكل أكبر من مصادر المعلومات الإلكترونية؛ و لأن المعايير لا تتطابق مع المتطلبات العالمية لتحقيق الجودة في مكتبات الجامعات الخاصة.

و كشفت النتائج أن المكتبات مجتمع الدراسة تطبق المعايير بدرجات تتراوح بين الكاملة و الجديدة و المتوسطة من حيث المساحة والأثاث، والمقتنيات، و الموظفين المتخصصين في علم المكتبات أو تكنولوجيا المعلومات، و الخدمات المعلوماتية المتطورة.

و بدرجات تتراوح بين المتوسطة و الضعيفة لتطبيقها للإجراءات الفنية وفق أحدث ما تطبقه المكتبات الجامعية من أنظمة و قواعد و معايير دولية.

و بالرغم من أن المكتبات جميعها محوسبة إلا أن (40%) منها لا تخصص عددا كافيا من أجهزة الحاسوب الشخصية أو المطاريف (الشاشات) الحديثة، لاستخدامها كفهارس آلية من قبل الطلبة و الباحثين، و أن (7.

86%) لا توفر لطلبة الجامعات النسخ الورقية المجانية لمقالات الدوريات الالكترونية المشتركة بها.

الملخص EN

This study investigates the implementation of the Ministry of Higher Education and Scientific Research accreditation standards by private universities in Jordan.

It discusses the libraries directors' points of views in these standards and their role in achieving quality in libraries.

The study population consisted of 19 private universities libraries, fifteen (or 78.9 %) responded.

Findings revealed that accreditation standards played an important role in achieving quality in Private universities in Jordan.

But this achieved quality is not comprehensive because applied accreditation standards don't include all quality requirements in private universities; the concentrate on achieving quality of buildings and properties more than the technical aspects, public services and users satisfaction.

Besides standards focus on achieving quantitative rather than qualitative quality; they concentrate on achieving quality paper information resources more than electronic resources; and they are not in harmony with the international requirements in private universities.

Findings also revealed that all libraries population of the study implement the accreditation standards to a degree that varies between complete, good and fair degree with respect to space furniture, properties, specialists in library science or information technology and developed information services.

But they implement the accreditation standards to a degree that varies between fair and poor degree with respect to technical procedures in according with recent international standards and regulations.

Despite the fact that all libraries are computerized, findings revealed that 40% of respondent libraries don't supply the sufficient number of PCs or modern terminals for the students and researchers to use as electronic catalogues.

Besides, 86.7 % of respondent libraries don't provide students with free print outs of electronic journal articles which those libraries subscribe in.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

كليب، فضل جميل. 2008. دور معايير الاعتماد الصادرة عن وزارة التعليم العالي و البحث العلمي الأردنية في تحقيق الجودة في مكتبات الجامعات الخاصة بالأردن. مجلة اتحاد الجامعات العربية،مج. 2008، ع. 51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-8654

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

كليب، فضل جميل. دور معايير الاعتماد الصادرة عن وزارة التعليم العالي و البحث العلمي الأردنية في تحقيق الجودة في مكتبات الجامعات الخاصة بالأردن. مجلة اتحاد الجامعات العربية ع. 51 (كانون الأول 2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-8654

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

كليب، فضل جميل. دور معايير الاعتماد الصادرة عن وزارة التعليم العالي و البحث العلمي الأردنية في تحقيق الجودة في مكتبات الجامعات الخاصة بالأردن. مجلة اتحاد الجامعات العربية. 2008. مج. 2008، ع. 51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-8654

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملحق.

رقم السجل

BIM-8654