المؤلف

Walad Dadi, Sidi Muhammad

المصدر

Dirassat

العدد

المجلد 2016، العدد 10 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 247-262، 16ص.

الناشر

جامعة طاهري محمد بشار كلية الآداب و اللغات مخبر الدراسات الصحراوية

تاريخ النشر

2016-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الملخص FRE

La réflexion sur les rapports entre la sécurité et l’éducation nous a poussé à sortir des chantiers battus afin d’élargir la notion de sécurité et celle de l’éducation.

La sécurité ne se limite pas à l’absence de violence mais cerne toutes les formes d’insécurité susceptibles de traumatiser ou bien de porter atteinte à la dignité de l’individu.

L’éducation formelle est restrictive par rapport à notre objectif qui demeure la promotion et l’acquisition de la culture démocratique tant au niveau individuel que communautaire.

Notre réflexion s’inscrit dans une dynamique de vulgarisation des droits humains dans un contexte marqué par la diversité culturelle.

Ainsi le respect de la diversité culturelle apparait comme une source de cohésion sociale, car il fait de la tolérance le pilier du vivre ensemble.

L’éducation nous est apparue comme une stratégie pouvant amener une société à accepter de reconnaître la pluralité sous ses formes : éthique, religieuse, politique, culturelle et sexuée.

La démocratie étant le cadre qui permet l’expression pacifique de la singularité des expressions culturelles, tout doit être entrepris pour l’instaurer.

Ainsi notre réflexion s’articule autour des concepts sécurité, éducation, formation, diversité culturelle, renforcement des capacités, démocratie et idéal des droits humains qui s’inscrit dans une perspective destinée à asseoir la bonne gouvernance et la paix.

La sécurité renvoie à un contexte et un climat permettant l’épanouissement et le respect de la dignité humaine.

L’éducation est un processus visant l’intériorisation et l’acquisition des informations nécessaires au vivre ensemble.

La formation renvoie au renforcement des capacités.

La diversité culturelle est la forme plurielle découlant des diverses communautés.

Le renforcement des capacités est une base du savoir et de la tolérance dans l’objectif du respect des droits humains.

La démocratie est la gestion pacifique des problèmes de la société et enfin les droits humains, le bouclier qui garantit et protège la dignité humaine.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Walad Dadi, Sidi Muhammad. 2016. Education et sécurité. Dirassat،Vol. 2016, no. 10, pp.247-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-868288

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Walad Dadi, Sidi Muhammad. Education et sécurité. Dirassat No. 10 (Dec. 2016), pp.247-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-868288

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Walad Dadi, Sidi Muhammad. Education et sécurité. Dirassat. 2016. Vol. 2016, no. 10, pp.247-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-868288

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 262

رقم السجل

BIM-868288