Enseignement de la grammaire Française à nos apprenants
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 8 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 287-297، 11ص.
الناشر
جامعة طاهري محمد بشار كلية الآداب و اللغات مخبر الدراسات الصحراوية
تاريخ النشر
2015-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الملخص FRE
Apprendre une langue étrangère, c’est apprendre ses mots et comment les mettre dans une phrase pour que le message ait un sens.
Bien entendu, les règles qu’il faut suivre pour parler et écrire correctement se veulent incontournables.
C’est pourquoi, et sans détours, on doit les enseigner clairement et explicitement à un non natif si l’on veut qu’il acquière réellement les éléments de ce système linguistique.
Et les phrasesd’un petit texte accessible se veulent un support pertinentà l’enseignement / apprentissage de cette grammaire.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Quwaydir, Makki Dawud. 2015. Enseignement de la grammaire Française à nos apprenants. Dirassat،Vol. 2015, no. 8, pp.287-297.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-868550
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Quwaydir, Makki Dawud. Enseignement de la grammaire Française à nos apprenants. Dirassat No. 8 (Dec. 2015), pp.287-297.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-868550
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Quwaydir, Makki Dawud. Enseignement de la grammaire Française à nos apprenants. Dirassat. 2015. Vol. 2015, no. 8, pp.287-297.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-868550
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 297
رقم السجل
BIM-868550
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر