![](/images/graphics-bg.png)
L’image comme prétexte à l’enseignement du FLE à l’école
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 5 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 9-17، 9ص.
الناشر
جامعة وهران 1 أحمد بن بلة مختبر السيميائيات و تحليل الخطابات
تاريخ النشر
2015-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
La didactique des langues étrangères, dans ses dimensions méthodologiques, a entretenu et entretient encore un rapport étroit avec les images.
En effet, des supports visuels sont utilisés en cours de langue pour activer la réception écrite et orale, ainsi que la production écrite et orale.
Notre recherche porte sur l’utilisation de l’image en classe de français langue étrangère pour déclencher la parole et l’interaction et aider nos élèves à surmonter les obstacles de la rédaction.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Shaykh, Sadiyah. 2015. L’image comme prétexte à l’enseignement du FLE à l’école. Sémiotiques،Vol. 2015, no. 5, pp.9-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869267
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Shaykh, Sadiyah. L’image comme prétexte à l’enseignement du FLE à l’école. Sémiotiques No. 5 (2015), pp.9-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869267
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Shaykh, Sadiyah. L’image comme prétexte à l’enseignement du FLE à l’école. Sémiotiques. 2015. Vol. 2015, no. 5, pp.9-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869267
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 17
رقم السجل
BIM-869267
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)