تأثير التحدث الذاتي في تنمية النظام التمثيلي لدى طالبات المرحلة المتوسطة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 40 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)، ص ص. 271-290، 20ص.
الناشر
وزارة التربية مركز البحوث و الدراسات التربوية
تاريخ النشر
2017-10-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ظاهر، هدية جاسم حسن. 2017. تأثير التحدث الذاتي في تنمية النظام التمثيلي لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة دراسات تربوية،مج. 10، ع. 40، ص ص. 271-290.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869366
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ظاهر، هدية جاسم حسن. تأثير التحدث الذاتي في تنمية النظام التمثيلي لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة دراسات تربوية مج. 10، ع. 40 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 271-290.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869366
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ظاهر، هدية جاسم حسن. تأثير التحدث الذاتي في تنمية النظام التمثيلي لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة دراسات تربوية. 2017. مج. 10، ع. 40، ص ص. 271-290.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869366
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-869366
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
