أثر التدريب على إعداد الخرائط الذهنية في رفع التحصيل الدراسي و فاعلية الذات الأكاديمية لدى الطلاب المتفوقيين عقليا ذوي التفريط التحصيلي بالصف الأول الثانوي

العناوين الأخرى

The effect of training on preparing mind maps in increasing academic achievement and academic self-efficacy for first year secondary gifted under achieving students

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلف

إبراهيم السيد إسماعيل

المصدر

مجلة كلية التربية ببورسعيد

العدد

المجلد 2015، العدد 18 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 1-33، 33ص.

الناشر

جامعة بورسعيد كلية التربية

تاريخ النشر

2015-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

33

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

إبراهيم السيد إسماعيل. 2015. أثر التدريب على إعداد الخرائط الذهنية في رفع التحصيل الدراسي و فاعلية الذات الأكاديمية لدى الطلاب المتفوقيين عقليا ذوي التفريط التحصيلي بالصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2015، ع. 18، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869479

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

إبراهيم السيد إسماعيل. أثر التدريب على إعداد الخرائط الذهنية في رفع التحصيل الدراسي و فاعلية الذات الأكاديمية لدى الطلاب المتفوقيين عقليا ذوي التفريط التحصيلي بالصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 18 (حزيران 2015)، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869479

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

إبراهيم السيد إسماعيل. أثر التدريب على إعداد الخرائط الذهنية في رفع التحصيل الدراسي و فاعلية الذات الأكاديمية لدى الطلاب المتفوقيين عقليا ذوي التفريط التحصيلي بالصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2015. مج. 2015، ع. 18، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869479

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-869479