فعالية برنامج باستخدام استراتيجيات التقييم الدينامي في الحد من صعوبات تعلم العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 18 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 97-131، 35ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
دسوقي، شيرين محمد أحمد. 2015. فعالية برنامج باستخدام استراتيجيات التقييم الدينامي في الحد من صعوبات تعلم العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2015، ع. 18، ص ص. 97-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869486
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
دسوقي، شيرين محمد أحمد. فعالية برنامج باستخدام استراتيجيات التقييم الدينامي في الحد من صعوبات تعلم العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 18 (حزيران 2015)، ص ص. 97-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869486
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
دسوقي، شيرين محمد أحمد. فعالية برنامج باستخدام استراتيجيات التقييم الدينامي في الحد من صعوبات تعلم العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2015. مج. 2015، ع. 18، ص ص. 97-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869486
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-869486
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
