فعالية استخدام استراتيجية قبعات التفكير الست في تدريس مقرر الدراسات الاجتماعية بالصف الثالث المتوسط في تنمية التحصيل و مهارات حل المشكلة و دافعية الإنجاز
العناوين الأخرى
The effectiveness of using “six thinking hals” strategy at teaching social studies curriculum among third-gtyde students in the development of their achievement, problem solving skills, and achievement motivation
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 18 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 265-296، 32ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الكساب، علي عبد الكريم محمد. 2015. فعالية استخدام استراتيجية قبعات التفكير الست في تدريس مقرر الدراسات الاجتماعية بالصف الثالث المتوسط في تنمية التحصيل و مهارات حل المشكلة و دافعية الإنجاز. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2015، ع. 18، ص ص. 265-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869493
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الكساب، علي عبد الكريم محمد. فعالية استخدام استراتيجية قبعات التفكير الست في تدريس مقرر الدراسات الاجتماعية بالصف الثالث المتوسط في تنمية التحصيل و مهارات حل المشكلة و دافعية الإنجاز. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 18 (حزيران 2015)، ص ص. 265-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869493
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الكساب، علي عبد الكريم محمد. فعالية استخدام استراتيجية قبعات التفكير الست في تدريس مقرر الدراسات الاجتماعية بالصف الثالث المتوسط في تنمية التحصيل و مهارات حل المشكلة و دافعية الإنجاز. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2015. مج. 2015، ع. 18، ص ص. 265-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869493
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-869493
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
