أثر برنامج سكامبر SCAMPER في تنمية مهارات التفكير الإبتكاري لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية في مادة العلوم
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 20 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 270-304، 35ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحسيني، أحمد توفيق محمد. 2016. أثر برنامج سكامبر SCAMPER في تنمية مهارات التفكير الإبتكاري لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية في مادة العلوم. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2016، ع. 20، ص ص. 270-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-872165
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحسيني، أحمد توفيق محمد. أثر برنامج سكامبر SCAMPER في تنمية مهارات التفكير الإبتكاري لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية في مادة العلوم. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 20 (حزيران 2016)، ص ص. 270-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-872165
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحسيني، أحمد توفيق محمد. أثر برنامج سكامبر SCAMPER في تنمية مهارات التفكير الإبتكاري لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية في مادة العلوم. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2016. مج. 2016، ع. 20، ص ص. 270-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-872165
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-872165
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
