La réforme pédagogique de 2002 : entre intégration et résistances

تاريخ النشر

2017-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Bin Ammar, Aishah. 2017. La réforme pédagogique de 2002 : entre intégration et résistances. Insaniyat،Vol. 21, no. 75-76, pp.91-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-872218

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Bin Ammar, Aishah. La réforme pédagogique de 2002 : entre intégration et résistances. Insaniyat Vol. 21, no. 75-76 (Jan. / Jun. 2017), pp.91-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-872218

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Bin Ammar, Aishah. La réforme pédagogique de 2002 : entre intégration et résistances. Insaniyat. 2017. Vol. 21, no. 75-76, pp.91-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-872218

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 107-108

رقم السجل

BIM-872218

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر