مستوى ضغوط الوظيفة لدى معلمي أطفال التوحد في حائل تعزى لمتغير كل من (سنوات الخبرة، و المؤهل العلمي)
العناوين الأخرى
The level of job stress among autistic children in Hail is due to the variable of (years of experience, qualification)
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 1-19، 19ص.
الناشر
جامعة ذي قار قسم البحث و التطوير
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
الملخص EN
The objective of the study was to determine the level of job stress among the autistic children in Hail due to the variables of (years of experience and qualification).
The researcher was designed to measure the pressure of the job to verify its validity and stability, applied to a sample of (90) both teachers.
The study found that the level of job stress for autistic children's teachers was moderate, that there was a statistically significant difference in the level of job stress due to experience, and there was no statistically significant difference due to scientific qualification The study ended with some recommendations, including the preparation of a suitable curriculum for children of autism in proportion to their mental, physical and psychological abilities, and the need for Premiums and incentives for Distinguished teachers in Their gift and their honor to encourage them to give, innovation and creativity
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عاشور، محمد سميح إسماعيل. 2018. مستوى ضغوط الوظيفة لدى معلمي أطفال التوحد في حائل تعزى لمتغير كل من (سنوات الخبرة، و المؤهل العلمي). مجلة جامعة ذي قار،مج. 13، ع. 4، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-875207
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عاشور، محمد سميح إسماعيل. مستوى ضغوط الوظيفة لدى معلمي أطفال التوحد في حائل تعزى لمتغير كل من (سنوات الخبرة، و المؤهل العلمي). مجلة جامعة ذي قار مج. 13، ع. 4 (كانون الأول 2018)، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-875207
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عاشور، محمد سميح إسماعيل. مستوى ضغوط الوظيفة لدى معلمي أطفال التوحد في حائل تعزى لمتغير كل من (سنوات الخبرة، و المؤهل العلمي). مجلة جامعة ذي قار. 2018. مج. 13، ع. 4، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-875207
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 17-19
رقم السجل
BIM-875207
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر