مهارات استخدام الفصول الافتراضية في تدريس الرياضيات لدى أعضاء هيئة التدريس و اتجاهاتهم نحو استخدامها في السنة التحضيرية بجامعة نجران
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 34، العدد 8 (31 أغسطس/آب 2018)، ص ص. 1-45، 45ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
45
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص EN
This research aimed at investigating the skills of using virtual classrooms in teaching mathematics of teaching staff and their attitudes towards using them in the preparatory year at Najran University.
To achieve this, the foilowing tools have been prepared: Interview Card to measure the planning skills Of using the virtual classrooms in mathematics teaching, Observation Card to measure the skills of using virtual classes in the implementation and evaluation of mathematics teaching, A sample of ten members was selected from the Basic Sciences Department in the preparatory year for conducting research tools during the second semester 2017-2018.
The results Of the data analysis showed that math teaching Staff Often practice planning skills for use of virtual classes, while practicing the skills of implementation in a medium degree, while practicing evaluation skills poorly, as indicated by the results of the absence of significant differences between the teaching staff in the skills of using virtual classrooms or In Attitudes towards the use of virtual classes due to teaching experience and scientific qualification.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمود، حسن داكر عبد الحكيم. 2018. مهارات استخدام الفصول الافتراضية في تدريس الرياضيات لدى أعضاء هيئة التدريس و اتجاهاتهم نحو استخدامها في السنة التحضيرية بجامعة نجران. مجلة كلية التربية،مج. 34، ع. 8، ص ص. 1-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-875268
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمود، حسن داكر عبد الحكيم. مهارات استخدام الفصول الافتراضية في تدريس الرياضيات لدى أعضاء هيئة التدريس و اتجاهاتهم نحو استخدامها في السنة التحضيرية بجامعة نجران. مجلة كلية التربية مج. 34، ع. 8 (آب 2018)، ص ص. 1-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-875268
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمود، حسن داكر عبد الحكيم. مهارات استخدام الفصول الافتراضية في تدريس الرياضيات لدى أعضاء هيئة التدريس و اتجاهاتهم نحو استخدامها في السنة التحضيرية بجامعة نجران. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 34، ع. 8، ص ص. 1-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-875268
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 38-45
رقم السجل
BIM-875268
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر