![](/images/graphics-bg.png)
دافعية الإنجاز لدى معلمي أقسام التربية التحضيرية بالمدارس الابتدائية
العناوين الأخرى
Achievment motivation among teachers of pre-school education classes in primary school
المؤلف
المصدر
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2018، العدد 34 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 373-386، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to identify the level of achievement motivation among teachers of pre-school education classes in primary school on a sample of 99 teachers male and female selected randomly from some primary schools in Ouargla.
After the application of the study tool, the results showed that the level of achievement motivation among pre-school teachers is high, and there is no diffrences in the level of achievement motivation due to gender variable in accordance of teaching, experience’s years, and scientific qualification.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قاجة، كلثوم. 2018. دافعية الإنجاز لدى معلمي أقسام التربية التحضيرية بالمدارس الابتدائية. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2018، ع. 34، ص ص. 373-386.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876088
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قاجة، كلثوم. دافعية الإنجاز لدى معلمي أقسام التربية التحضيرية بالمدارس الابتدائية. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 34 (حزيران 2018)، ص ص. 373-386.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876088
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قاجة، كلثوم. دافعية الإنجاز لدى معلمي أقسام التربية التحضيرية بالمدارس الابتدائية. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2018. مج. 2018، ع. 34، ص ص. 373-386.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876088
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 385-386
رقم السجل
BIM-876088
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)