فاعلية استخدام استراتيجية التحفيز في عملية الإشراف التربوي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2، العدد 2 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 301-314، 14ص.
الناشر
المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي-تيسمسيلت مخبر الدراسات النقدية و الأدبية المعاصرة
تاريخ النشر
2018-07-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Supervision is a process of sociafand human interaction aimed at raising the fevefof trte professionaf teacher in order to raise his educational efficiency.
It is a cooperative democratic process its two parts are the educationaf supervisor and the teacher It aims at discovenng and understanding the objectives of education and hefping the teacher to accept these goafs and work.
towards achieving them.
qrtis requires the educationafsupervisor to enter the field to fiefp teachers overcome the problems they face, so fie cannot be activated from a vacuum; but fie must have methods to motivate teachers to because those motives act as the ngufator and organizer Of the performances and maintain their continltity.
And due to the importance of these motivational methods in activating trte educationaf supervision process, leading it to the direction t,Gat serves tfe teacfer mainly as tfe first beneficiary Of the supervisory services provided by the supervisor or inspector, we decided to study t,Gi.s t,Geme m order to it.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوزيدي، محمد. 2018. فاعلية استخدام استراتيجية التحفيز في عملية الإشراف التربوي. دراسات معاصرة،مج. 2، ع. 2، ص ص. 301-314.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876148
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوزيدي، محمد. فاعلية استخدام استراتيجية التحفيز في عملية الإشراف التربوي. دراسات معاصرة مج. 2، ع. 2 (تموز 2018)، ص ص. 301-314.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876148
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوزيدي، محمد. فاعلية استخدام استراتيجية التحفيز في عملية الإشراف التربوي. دراسات معاصرة. 2018. مج. 2، ع. 2، ص ص. 301-314.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876148
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 313-314
رقم السجل
BIM-876148
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر