مقاربة تدريسية متعدد الأبعاد مقترحة لتدريس علوم التربية : مقياس "النظام التربوي الجزائري" نموذجا
المؤلف
المصدر
مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2018، العدد 16 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 72-98، 27ص.
الناشر
مؤسسة كنوز الحكمة للنشر و التوزيع
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص FRE
''Le système éducatif algérien'' est un module important pour les étudiants universitaires et les enseignants, en se basant sur le fait qu'il reflète la dimension historique organisationnelle, législative, administrative et le développement social de la nation, et dans ce sens nous proposons une approche d'enseignement multidimensionnelle pour enseigner ce module ''le système éducatif Algérien'' qui est primordial dans la formation des cadres… en traçant les fondements de ce modèle multidimensionnel, et en aidant à acquérir les compétences nécessaires, à travers l'éclaircissement de ces diverses dimensions… dans le cadre de la réforme que connais notre système universitaire comme celui de l'éducation nationale, au sein des curriculums, programmes et contenus… et en découvrant les spécificités de ce dernier plus précisément.
Ceci dans l'intention d'éclaircir les idées en rapport avec la formation des générations future, capables de donner un plus au développement de notre société.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوترعة، إبراهيم. 2018. مقاربة تدريسية متعدد الأبعاد مقترحة لتدريس علوم التربية : مقياس "النظام التربوي الجزائري" نموذجا. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية،مج. 2018، ع. 16، ص ص. 72-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876596
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوترعة، إبراهيم. مقاربة تدريسية متعدد الأبعاد مقترحة لتدريس علوم التربية : مقياس "النظام التربوي الجزائري" نموذجا. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية ع. 16 (تموز / كانون الأول 2018)، ص ص. 72-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876596
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوترعة، إبراهيم. مقاربة تدريسية متعدد الأبعاد مقترحة لتدريس علوم التربية : مقياس "النظام التربوي الجزائري" نموذجا. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 2018، ع. 16، ص ص. 72-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876596
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 95-98
رقم السجل
BIM-876596
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر