تقييم واقع استخدام معلمي العلوم التقويم البديل في المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض
العناوين الأخرى
Assessing the reality of science teachers' implementation of alternative evaluation in elementary schools in Riyadh City
المؤلفون المشاركون
معشي، خالد بن محمد
المقحم، إبراهيم بن مقحم
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 10 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 237-272، 36ص.
الناشر
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2017-03-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
معشي، خالد بن محمد والمقحم، إبراهيم بن مقحم. 2017. تقييم واقع استخدام معلمي العلوم التقويم البديل في المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض. مجلة العلوم التربوية،مج. 2017، ع. 10، ص ص. 237-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-877323
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
معشي، خالد بن محمد والمقحم، إبراهيم بن مقحم. تقييم واقع استخدام معلمي العلوم التقويم البديل في المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض. مجلة العلوم التربوية ع. 10 (آذار 2017)، ص ص. 237-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-877323
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
معشي، خالد بن محمد والمقحم، إبراهيم بن مقحم. تقييم واقع استخدام معلمي العلوم التقويم البديل في المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض. مجلة العلوم التربوية. 2017. مج. 2017، ع. 10، ص ص. 237-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-877323
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-877323
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
