فاعلية التعلم المتنقل M-learning فاعلية التعلم المتنقل في تدريس علوم المكتبات و المعلومات : دراسة استطلاعية لاستشراف الاتجاهات المستقبلية
المؤلف
المصدر
بحوث في علم المكتبات و المعلومات
العدد
المجلد 2017، العدد 18 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 267-323، 57ص.
الناشر
جامعة القاهرة كلية الآداب مركز بحوث نظم و خدمات المعلومات
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
57
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصبحي، محمد إبراهيم حسن محمد. 2017. فاعلية التعلم المتنقل M-learning فاعلية التعلم المتنقل في تدريس علوم المكتبات و المعلومات : دراسة استطلاعية لاستشراف الاتجاهات المستقبلية. بحوث في علم المكتبات و المعلومات،مج. 2017، ع. 18، ص ص. 267-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-877634
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصبحي، محمد إبراهيم حسن محمد. فاعلية التعلم المتنقل M-learning فاعلية التعلم المتنقل في تدريس علوم المكتبات و المعلومات : دراسة استطلاعية لاستشراف الاتجاهات المستقبلية. بحوث في علم المكتبات و المعلومات ع. 18 (2017)، ص ص. 267-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-877634
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصبحي، محمد إبراهيم حسن محمد. فاعلية التعلم المتنقل M-learning فاعلية التعلم المتنقل في تدريس علوم المكتبات و المعلومات : دراسة استطلاعية لاستشراف الاتجاهات المستقبلية. بحوث في علم المكتبات و المعلومات. 2017. مج. 2017، ع. 18، ص ص. 267-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-877634
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-877634
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
