المدارس القرآنية العصرية و محاولات إصلاح التعليم الزيتوني من خارج الجامع الأعظم (1906-1956)
العناوين الأخرى
Modern Quranic schools and attempts to reform the Zaytouna education outside the grand mosque
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 15-16 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 157-179، 23ص.
الناشر
جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس مخبر البحوث و الدراسات الاستشراقية في حضارة المغرب الإسلامي
تاريخ النشر
2017-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الآداب والعلوم الإنسانية (متداخلة التخصصات)
الملخص EN
The Modern Coranic Schools represented a funny experience in Tunisia during the time of colonization, they were thought of in order to provide educational opportunities for Tunisian children who did not find a place for themselves at the end of the nineteenth century, then they developed to become a serious competitor for public education.
Despite its modest beginning in 1907 at the initiative of a group of Tunisian elite and specifically of the Tunisian youth movement led by Khairullah Bin Mustafaand and Bashir Sfar, and with the support of the Association of Religious Endowments, the experience soon witnessed a remarkable development.
The civil school of Sidi Ben Arous in Tunis represented an example that was emulated in more than one part of the country, so similar experiences appeared in Bizerte, Sousse, Monastir, Kairouan, Gabes and Djerba.
Although all varieties of education in Tunisia during the French colonization was one of the prerogatives of the public education administration legally and theoretically, the latter merely contended itself with monitoring the evolution of modern coranic schools project at the beginning, and it was perhaps surprised by the success that was achieved, and worked to attack it sometimes and contain it sometime other times until the phase of national independence.
At that time, all modern coranic schools were nationalized and thus represented an important nucleus in the infrastructure to the School of Independence
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجيلاني، المحسن. 2017. المدارس القرآنية العصرية و محاولات إصلاح التعليم الزيتوني من خارج الجامع الأعظم (1906-1956). الحوار المتوسطي،مج. 2017، ع. 15-16، ص ص. 157-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-877703
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجيلاني، المحسن. المدارس القرآنية العصرية و محاولات إصلاح التعليم الزيتوني من خارج الجامع الأعظم (1906-1956). الحوار المتوسطي ع. 15-16 (آذار 2017)، ص ص. 157-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-877703
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجيلاني، المحسن. المدارس القرآنية العصرية و محاولات إصلاح التعليم الزيتوني من خارج الجامع الأعظم (1906-1956). الحوار المتوسطي. 2017. مج. 2017، ع. 15-16، ص ص. 157-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-877703
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 175-179
رقم السجل
BIM-877703
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر